Disfrutem da música e a todos bom fim de semana!
sexta-feira, 18 de maio de 2012
Direitos das Crianças
Falámos já em Direitos Humanos e os teus direitos enquanto criança sabes quais são?
Conhece os teus direitos:
http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Sabias&ID=203
Conhece os teus direitos:
http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Sabias&ID=203
A História dos Direitos Humanos
Hoje iremos abordar a questão dos Direitos Humanos.
Vejam com atenção os vídeos que se seguem:
Vejam com atenção os vídeos que se seguem:
Será que todos entenderam o que são os Direitos Humanos?
Vamos pôr a prova os vossos conhecimentos!
Cliquem no link que se segue e resolvam o seguinte QUIZ sobre Direitos Humanos
Boa sorte!
quinta-feira, 17 de maio de 2012
Higiene Oral (Língua Gestual)
A higienista oral veio hoje à nossa escola. Durante a aula de Formação Cívica, tivemos a oportunidade de rever sugestões importantes para uma higiene oral eficaz.
A escovagem é fixe! A escovagem é importante!
Fica aqui um vídeo para relembrar as sugestões para uma boa escovagem dos nossos dentes.
A escovagem é fixe! A escovagem é importante!
Fica aqui um vídeo para relembrar as sugestões para uma boa escovagem dos nossos dentes.
I Encontro de Práticas para a Inclusão
Vai realizar-se na nossa escola, para toda a comunidade educativa, o I Encontro de Práticas para a Inclusão. O objetivo é refletir sobre a escola /educação inclusiva e possíveis práticas que favoreçam o processo de inclusão.
Organizadores: Alunos do 5º Ano e Professores de Formação Cívica
Não percam! A vossa participação é importante!
Organizadores: Alunos do 5º Ano e Professores de Formação Cívica
Não percam! A vossa participação é importante!
O que torna uma pessoa extraordinária?
As suas habilidades? O seu talento? Ou simplesmente o seu sorriso?
Vamos ver os dois vídeos que se seguem e conhecer uma pessoa extraordinária?
Vamos ver os dois vídeos que se seguem e conhecer uma pessoa extraordinária?
Debate:
O que é para ti uma pessoa diferente? Existem verdadeiramente pessoas diferentes?
Como ultrapassam as barreiras as pessoas diferentes?
Consideras que as pessoas diferentes são marginalizadas?
O que pode fazer a escola para ajudar uma pessoa diferente?
Conheces alguém "diferente"? O que fazes para ajudar essa pessoa?
quarta-feira, 16 de maio de 2012
Trabalhando agora a Tolerância
Com a história da Joaninha trabalhámos o respeito pelo outro diferente.
Vamos agora ouvir a história do Leão e do Rato.
A leitura e exploração da fábula "O Leão tolerante e o ratinho brincalhão" é uma das estratégias utilizadas para trabalhar os Relacionamentos Interpessoais.
Dá a tua opinião e reflete:
Vamos agora ouvir a história do Leão e do Rato.
A leitura e exploração da fábula "O Leão tolerante e o ratinho brincalhão" é uma das estratégias utilizadas para trabalhar os Relacionamentos Interpessoais.
Dá a tua opinião e reflete:
- Pareceu-te bem o que o leão fez?
- Achas que o ratinho agradeceu a tolerância do leão?
- O que é para ti ser tolerante?
- Com que frequência te comportas como o leão da fábula?
- Na escola, os teus colegas são tolerantes?
- Por que motivo se comportam dessa maneira?
- O que será necessário para ser tolerante?
- Ser tolerante ajuda-nos a estar melhor com os outros? Porquê?
terça-feira, 15 de maio de 2012
Sinopse do Filme "Como Estrelas na Terra"
O filme conta a história de uma criança que sofre de dislexia.
Ishaan Awasthi, de 9 anos, já repetiu uma vez o terceiro ano e corre o risco de repetir de novo. As letras dançam na sua frente, como diz, e não consegue acompanhar as aulas.
O pai de Ishaan acredita apenas na hipótese de falta de disciplina e trata Ishaan com muita rigor e falta de sensibilidade. Após serem chamados na escola para falar com a diretora, o pai de Ishaan decide levá-lo para um internato, sem que a mãe saiba. Tal atitude só fez regredir Ishaan, a vontade de aprender e de ser criança. Ishaan visivelmente entra em depressão, sentindo a falta da mãe, do irmão mais velho, da vida... pois a filosofia do internato é a de disciplinar "cavalos selvagens". Inesperadamente, um professor substituto de Artes apercebe-se de que algo de errado se passsava com Ishaan. Realizou então o diagnóstico de dislexia e imediatamente pôs em prática um ambicioso plano para ajudar Ishaan, que tinha perdido a vontade de viver.
sexta-feira, 11 de maio de 2012
quinta-feira, 10 de maio de 2012
FICHA DE TRABALHO
CARAS DO MUNDO
O vídeo que a seguir se apresenta apela para a vossa capacidade de memorização e para a criatividade.
Estejam atentos pois vai começar uma viagem, ao som de uma fantástica música, pelo MUNDO fora!...
Vamos conhecer novos povos e novas culturas.
SEJAM TODOS BEM VINDOS À DISCIPLINA DE FORMAÇÃO CÍVICA
A
Formação Cívica é o "espaço privilegiado para o desenvolvimento da
educação para a cidadania, visando o desenvolvimento da consciência cívica dos
alunos como elemento fundamental no processo de formação de cidadãos
responsáveis, críticos, ativos e intervenientes, com recurso, nomeadamente, ao
intercâmbio de experiências vividas pelos alunos e à sua participação,
individual e coletiva, na vida da turma, da escola e da comunidade."
(Dec-Lei
n.º 6/2001, de 18 de janeiro, art.º 5.º, ponto 3, alínea c).
Finalidades da Disciplina:
ü Desenvolver
competências necessárias ao exercício da cidadania.
ü Desenvolver nos alunos
atitudes de auto estima, respeito mútuo e regras de convivência que conduzam à
formação de cidadãos tolerantes, autónomos, participativos e civicamente
responsáveis.
ü Promover valores de
tolerância, solidariedade e respeito pelos outros.
ü Estimular a
participação ativa dos alunos na escola e na sociedade.
ü Proporcionar aos
alunos momentos de reflexão sobre a vida da escola e os princípios democráticos
que regem o seu funcionamento.
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